Էլիզա Բաղդասարյան Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր 

Կարկուտ, պինդ մթնոլորտային տեղում՝ սառցե գնդաձև հատիկների տեսքով։ Տեղում է տարվա տաք եղանակին (Հայաստանում՝ մարտ–հոկտեմբերին)՝ կույտաանձրևային ամպերից՝ օդի վերընթաց շարժումների պայմաններում՝ ամպրոպի, տեղատարափ անձրևների, երբեմն՝ փոթորկային քամու ուղեկցությամբ։ Կարկուտի երակն ունենում է 200 մ-ից մինչև 2 կմ լայնություն և երբեմն՝ մինչև 100 կմ երկարություն։ Տևողությունը, որպես կանոն, 5-10 րոպե է, բացառիկ դեպքում՝ 1 ժամ։

Կարկտահատիկն ունի շերտավոր կառուցվածք, տրամագիծը՝ 6-55 մմ, երբեմն՝ ավելի քան 7 սմ։ Մինչև 20 մմ տրամագծի դեպքում կարկուտը համարվում է օդերևութաբանական վտանգավոր երևույթ, 20 մմ-ից ավելիի դեպքում՝ խիստ վտանգավոր։ Կարկուտը դիտվում է օրվա երկրորդ կեսին (14:00-19:00-ին)։

-Where do you study at?

-I study at Mkhitar Sebastatsi west school

-is your school big or small?

-My school is big

-Is there a swimming pool?

–yes there is a swiming pool

– is there a farm house?

–yes there is

-is there a garden?

–yes there is a beautiful garden

-What is your favorite subject?

-My favorite subject is math

-Who is your best friend?

-My best friend is Saro

-Can you describe him?

-He is funny boy. He likes dogs and hates cats. His favorite color is black. Saro’s favorite sport is karate.

-What do you usually do together?

-we usually play together, especially mobile game brawl stars.

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրS
Դպրոց՝
Դասարան՝

1.Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր քո մասին:

Ես էլիզան եմ:Սիրում եմ իմ ընկերների հետ խաղալ, ընտանիքիս հետ ժամանակ անցկացնել։ Ամեն առավոտ ես արթնանում եմ ժամը 7:30 և գնում եմ դպրոց։ Դպրոցում սիրում եմ խաղալ , հանդիպել քույրիկիս և ընկերներիս հետ։ Իմ ամենասիրելի առարկան մաթեմատիկան է։ 

Տեղադրի՛ր քո լուսանկարը:

2.Մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր ընկերոջդ մասին: 

Իմ ընկերը շատ է սիրում շներին։ Նա սիրում է գիրք կարդալ, համացանցից տարբեր բաների մասին տեղեկություներ կարդալ։ Նրա սիրած գույնը սևն է։

Տեղադրի՛ր  լուսանկարը /եթե ունես/:

3.Այս ուսումնական տարում ես սովորում էի 3-րդ դասարանում: Այն (ինչպիսի՞ն էր): Մի փոքր պատմի՛ր այս տարվա մասին:

Ես այս ուսումնական տարում շատ սիրեցի մաթեմատիկա առարկան։ Երբ փոքր էի, պապիկս ինձ առաջին անգամ մաթեմատիկա սովորեցրեց։ Առաջին դասարանում կրկնեցի այն ամենը, ինչ պապիկս արդեն սովորեցրել էր։ Երկրորդ դասարանում մաթեմատիկան մի քիջ դժվարացավ ինձ համար, իսկ երբ փոխադրվեցի երորդ դասարան, սկսեցի վատ յուրացնել այն։Ծնողներս որոշեցին,որ ինձ պետք է հավելյալ պարապմունքներ և դրանից հետո ես սկսեցի հասկանալ և սիրել մաթեմատիկան։

4.Տեղադրի՛ր բլոգիդ հղումը: Պատմի՛ր, թե բլոգումդ ինչպես ես աշխատում, ի՞նչ նյութեր ես տեղադրում: Ամենասիրելի նյութիդ հղումը տեղադրի՛ր:

Երկրորդ դասարանում ես սովորեցի, թե ինչպես պետք է աշխատել բլոգում։ Բլոգում ես ունեմ բաժիններ,որտեղ տեղադրում եմ կատարված տնային առաջադրանքներս և բնագիտական փորձերս։

5. Քո հորինած պատմություններից ընտրի՛ր այն, որը շատ ես հավանում: Տեղադրի՛ր այստեղ:

                                                                        Ես և ամպիկը

Լինում է, չի լինում, մի ամպիկ է լինում։ Այդ ամպիկին ոչ ոք չեր սիրում, քանի որ նա ծույ էր։ Մի օր նա պատուհանից դուրս էր նայում, և հանկարծ նկատեց, որ երեխաները խաղում էին բակում, բայց դրսում շատ ցուրտ եղանակ էր։ Նա մայրիկին հարցրեց, արդյոք նա կարող է գնալ դուրս,բայց մայրիկը չթույլատրեց։ Ամպիկը թաքուն հաքավ իր բաճկոնը և դուրս եկավ տանից այնպես, որ ոչ ոք չնկատի իրեն։ Իրականում այդ ամենը մայրիկը նկատել էր։Մի քանի րոպե անց ես նկատեցի, որ դրսում ուժեղ անձրև սկսվեց։Երբ նայեցի պատուհանից դուրս ես տեսա, որ իմ ընկեր ամպիկը անձրևի տակ նստած է։ Առանց ժամանակ կորցնելու ես հաքա իմ բաճկոնը և արագ վազեցի նրա մոտ։ Ես ամպիկին բերեցի մեր տուն և տաքացրեցի նրան։Մայրիկս մեզ համար տաք թեյ պատրաստեց, որից հետո ես նրան ճանապարհեցի իրենց տուն։Երբ հասանք ամպիկենց տուն,նա ներս մտնելուն պես գրկեց իր մայրիկին և ներողություն խնդրեց իր կամակորության համար։Այդ պահին նրանց դռան զանգը հնչեց և ես վեր թռա իմ զարթուցիչի ձայնից։

6.Պատմի՛ր, թե այս տարի որտե՞ղ ես ճամփորդել, ամենաշատը ո՞ր ճամփորդությունն է քեզ դուր եկել:

Այս տարի ես շատ տեղեր եմ ճամփորդել։Ամենաշատը սիրում եմ, երբ գնում ենք տարբեր թանգարաններ,սակայն ինձ շատ է տխրեցնում այն,որ այնտեղ թույլատրված չէ նկարահանումներ իրականացնել։

7. Ամենասիրելի գիրքը կամ ընթերցանության նյութը՝

Ռոալդ Դալ <<Կտրիճ աղվեսը>>

8.Ամենասիրելի խաղը՝

ՀապՇտապ

9.Ամենասիրելի երգը՝

Կարո Այրումյան-Ասա

10.Ամենասիրելի վայրը՝

Կենդանաբանական այգի

11.Իմ ընտանի կենդանին: Պատմիր նրա մասին:

Ես չունեմ ընտանի կենդանի

Տեղադրի՛ր  լուսանկարը

Լինում է, չի լինում մի ամպիկ է լինում։ Այդ ամպիկին ոչ ոք չեր սիրում, քանի որ նա ծույլիկ էր։ Մի օր նա պատուհանից դուրս էր նայում, և հանկարծ նկատեց, որ երեխաները իրար հետ խաղում էին, բայց եղանակը քամոտ և ձյունոտ էր։ Նա մայրիկին հարցրեց արդյոք նա կարող է գնալ դուրս մայրիկը չթողեց։ Ամպիկը թաքուն հագավ իր բաճկոնը և դուրս եկավ այնպես, որ ոչ ոք չնկատի։ Իրականում այդ ամենը մայրիկը նկատել էր և ուզեց, որ ամպիկը հասկանա, որ սխալ բան է անում։ Մի քանի րոպե հետո ես տեսա որ ուժեղ անձրև է գալիս, նայեցի պատուհանից դուրս և հանկարծ տեսա որ իմ ընկեր ամպիկը անձրևի տակ նստած է։ Առանց ժամանակը կորցնելու ես հագա իմ բաճկոնը և արագ գնացի նրան փրկելու։ Ես և ամպիկը գնացինք իմ տուն տաքացրեցի նրան և միասին գնացինք ամպիկի տուն։ Նա իհարկե ներողություն խնդրեց մայրիկից, մեկել այդ պահին ես զարթուցիչի ձայն լսեցի և հասկացա որ այս ամենը երազ եր։

My name is Eliza

I live in Yerevan

I am from Amenia

I am Armenian

I live in a flat

I am 9 years old

I have got a sister

I don’t get a pet

My best friend is Saro

My favorite color is black

My favorite food is chicken nagets

My favorite fruit is pomegranate

My favorite animal is fox

My favorite hobby is shopping

My favorite sport is basketball

My favorite book is Fantastic mr. fox Roald Dahl

My favorite singer is Bilie Ailish

I like wearing T-shirts and shorts or kargi

I can’t play any musical instrument

I can ride a bike

Իմ համար բնությունը կենդանիներն են, որովհետև նրանք բարի են։ Նրանց լավ կողմերը իմ համար նրանք են, որ կատուն սիրում է, երբ  նրան շոյում եմ, կամ  շունը իր պոչը շարժում է։ Իսկ նրանց վատ կողմերը նրանք են, որ առյուծը չգիտի, որ մենք ուզում ենք նրան լավություն անել և կծում է։ Ես նաև սիրում եմ  նրանց ձայները։ Նրանց ձայները ինձ օգնում է հանգստանալ և մտածել։

Մի անգամ ես և հայրիկս գնացել էինք կենդանաբանական այգի և այդ օրը արևոտ էր, իսկ կենդանիները բոլորը քնած էին։ Հետո, երբ արդեն հովացավ եղանակը նրանք ուրախացան։

Ես բնությունը պահպանելու համար երկիրը չեմ ախտոտում, այսինքն, երբ ես պաղպաղակ եմ ուտում, իր թուղտը պահում եմ մինչև աղբ տեսնեմ  և գցում եմ աղբը։ Երբ ծաղիկ եմ ուզում նվիրել մայրիկիս, ծառից կամ խոտերից չեմ պոկում, ավելի լավ բան եմ մտածում մայրիկիս նվիրելու համար։

Երկիր որտեղ բոլորր բառերը սկսվվում  են <Է>-ով։

Լինում է չի լինում մի տղա է լինում։ Այս տղան մի օր որոշում է, որ պետք է աշխարհով մեկ շրջի։ Նա գնում է գնում և հայտնվում է մի տարորինակ երկրում։ Նա լսեց մի մարդու խոսաքցուցյունը․

—Էբարև, էայսոր էես էգնալու էեմ էիմ էտատիկի էտուն․

—Էյ՜ա էբա էերեկ էդու էինձ էասել էէիր, էոր էգալու էես էիմ էհետ էբակում էխաղալու․

Էկներես էես էայս էօր էազատ էչեմ։ ԵՎ նա վորոշում է գնալ այդ լեզուն սովորել։ Մեկ ամիս անց նա գնում է նորից այդ քաղաք և տեսնում է ոչ ոք չկա։ Գնում է գնում, և վերջապես տեսնում է մի տուն վորտեղ մի ընտանիք է ապրում։ Գնաց թակեց դուռը և հարցրեց․

—Էբարև էձես, էես, էուզում էեմ էձես էհարցնել, էդուք էայս էերկրում էեք էապրում․

—Կներեք բայց ի՞նչ ․

—Դուք այդ լեզվով չեք խոսու՞մ․

—Բայց դա լեզու ել չի։ Մեկ ել աչքերը բացում է և տեսնում որ այդ ամեն ինչը երազ էր։Սկսում է ծիծաղալ և գնում է ծնողներին պատմելու։

Համբարձում (հուն․՝ Ανάληψις τοῦ Σωτήρος; լատին․՝ ascensio), քրիստոնեական տոն։ Սահմանվել է ի հիշատակ Հիսուս Քրիստոսի երկրային կյանքի վերջին օրերի (ըստ քրիստոնեական եկեղեցու ուսմունքի՝ Քրիստոսը խաչելությունից 3 օր անց հարություն է առել և իր աշակերտներին 40 օր այցելելուց հետո, համբարձվել երկինք)։ Համբարձումը պատկանում է շարժական տոների թվին, ունի 35 օրվա շարժականություն (ապրիլի վերջից մինչև հունիսի սկիզբը), տոնվում է Զատկի 40-րդ օրը, հինգշաբթի։ Ծագումով կապվում է նախաքրիստոնեական տոնացույցին (արտահայտել է մեռնող և հառնող Աստծու, բնության զարթոնքի, վերածնության գաղափարները)

About my house

Questions and answers

-Do you live in a flat or in a house?

-I live in aflat

-How many rooms are there in your room?

-There are 5 rooms in my flat

-How many bedrooms are there in your house?

-There are 2

-Is there a living –room?

–yes there is

-is there a sitting room?

-yes there is

– is there a kitchen?

– yes there is

-is there a bathroom?

–yes there is